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“三六一”学习型 党建机制的创建与实施 潍坊市第七中学
来源:潍坊新闻网   2015-10-14 10:10:24
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    一、背景介绍

    学校创建于1971年,占地200亩,在校生4 910人,在职教职工427人,教师中有硕士学位的46人,有研究生学历的28人,课程研究 生班结业的198人,有全国和省市级荣誉称号的教师121人,有10多名 教师赴美国、英国、意大利、澳大利亚等国家研修学习。由于办学 业绩突出,学校被授予全国精神文明建设工作先进单位、全国特色学 校、全国特色教育实验学校、全国青少年道德培养实验基地、全国艺 术教育示范基地、全国优秀家长学校、全国基础教育质量管理示范学 校、全国青少年科普创新示范学校、全国“百佳”创新型学校、全国 “十一五”课题研究先进集体奖、全国中学生体育协会排球分会副主 席校、省级文明单位、省级规范化学校、省教书育人先进集体、省师 德建设十佳先进集体、省学校民主管理先进单位、省艺术教育示范学 校、省现代教育技术示范学校、省体育传统项目学校、省级花园式单 位、省绿色学校、省档案管理考核先进单位、省管理创新奖、潍坊市 五星级学校等荣誉。党的十八大对教育提出了新的要求。如何适应新形势,实现新的 发展,努力办好人民满意的教育,是学校面临的一个新课题。为此, 学校党委明确提出了“全面落实育人为本理念,着力创建学习型党组 织”的工作要求,立足学校实际,创建并实施了“三六一”学习型党 组织机制。

    二、具体做法

    (一)认清形势,明确目标

    学校党委对照党的十八大要求和国家教育发展规划纲要,深入分 析学校当前构建学习型党组织过程中遇到的问题,一致认为,进一步 增强学习的针对性和实效性,强化党员的终身学习理念,推进学习型 党组织建设,建立健全学习型党组织运行机制,是当前学校党建工作 和学校发展的一个重要课题,需要常抓不懈。在深入分析研究的基础 上,学校确立了学习型党组织的总体目标:构建“三六一”学习型党 组织运行机制,为学校科学发展提供强有力的思想保障、政治保障和 队伍保障。

    (二)内容具体,机制健全

    “三六一”学习型党组织运行机制主要包括以下内容:

    1. 三个平台建设到位。紧紧围绕学校教育教学实际,发挥党组织 的堡垒作用和党员的示范引领作用,优化三个平台:一是抓好校园网 党建平台建设;二是抓好宣传栏等平面媒体平台建设;三是抓好学校 党校和党员活动室平台建设。

    2. 六个学习制度落实到位。除了积极参加上级党委、政府和教 育部门组织的学习培训活动外,学校主要建立了以下六个学习制度: 一是每周一次党委会,学习与研究成为基本内容;二是每周一次行政 办公会,组织部门干部集体学习和落实上级精神;三是每月一次年级 教师会,以党支部为单位,集中开展政治学习和业务研讨活动;四是 每学期一次法治教育报告会,对党员干部和师生进行集中法制学习教 育活动;五是坚持每年一届读书节,以党员为主体,面向全体教师和 学生,深入开展传统文化学习、时事形势教育和业务学习;六是以学 年度为周期的两大特色校本业务研修学习机制。主要包括以“专家引 领、经验共享、亮点展示”为核心的班主任三级培训机制,以及“学 习——实践——反思”班主任自主学习模式;以“生本课堂”教学研 究为载体的行动研究培训、以问题解决为突破口的课题研究培训、以 常规落实为抓手的机制研究培训的学科教研室主任研训机制。

    3. 每学年度一次开展评先树优活动,示范引领到位。学校每月 开展“月度党员”评选活动,每年评选表彰一批先进党小组和优秀党 员。每学年度集中组织一次评先树优活动,引导党员率先垂范,积极参与,发挥骨干带动作用。学校对获奖者进行表彰,颁发证书,并利用校报、校园网、宣传看板等进行宣传,营造创先争优的浓厚氛围。

    (三)措施到位,保障有力

    为了切实将学习型党组织运行机制落实好,学校推出了以下7项具 体措施,确保机制落实到位,确保学习活动实效。

    1. 重视党建设施配备。健全了教师党校和党员活动室,在学校党 校专门设立一个党史图书资料橱,购置和募捐部分反映中国共产党革 命斗争历史书籍、宣传画册、电子图书,供广大党员阅览。

    2. 举办系列党建报告。定期举行党课,邀请市委党校理论工作 者、市委党史办党史工作者等专家学者为党员举行专题报告会,进一 步增进党员对党史的学习和理解。同时,学校还请学校党委成员和老 党员授课,交流学习心得体会,相互帮助提高,使党员之家充满活 力。

    3. 观看系列党史影视片。集中展现毛泽东、周恩来、刘少奇、朱 德、邓小平等老一辈无产阶级革命家开展革命斗争的风采,让党员感 受革命斗争的艰苦卓绝,坚定理想信念。

    4. 唱响系列党史歌曲。在三会一课、党员纳新转正大会、早升旗 等活动中,组织党员干部和师生唱党歌、唱国歌、唱红歌,掀起学习 革命史、弘扬优良作风的热潮。

    5. 组织红色文化参访活动。利用假期分批组织党员,参访红色景 点,瞻仰先烈,净化心灵,提高觉悟,升华境界。

    6. 开展学习交流活动。组织党史知识测试、座谈等活动,组织党 员撰写一系列党史学习、创先争优活动等心得体会和论文。

    7. 扩大学习宣传基地。学校宣传栏专门开辟阵地,张贴《人民日 报》《光明日报》《大众日报》《潍坊日报》等党报党刊,并定期更 新。

    8. 增订学习报刊。专门为各党支部和党员增订了党报党刊,在图 书室开辟党史书籍、党报党刊专栏,供党员干部学习研究。

    9. 重点加强了学生党校建设。把党史教育作为学生必修课程,12 个学时的培训授课中有8个学时用于集中讲授党的基本知识、光荣历史 和丰功伟绩等,教育学生提高觉悟,积极向党组织靠拢。

    10. 创新党建活动项目。学校精心开展了十八岁成人宣誓、“我的中国梦”征文、“我的中国梦”演讲等活动,举办党的纪念日演讲比赛、国旗下演讲、庆祝国庆节等活动,增强了师生的政治意识和理想 信念。

    三、成效评价

    富有成效的学习型党组织机制建设,对学校教育教学质量的提升产生了极大的引领作用,办学成果得到了上级党委政府和教育部门的 充分肯定。如学校在历次的“省级文明单位”复评中都取得了优异成 绩,并被中央文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”称号; 被国家教育部中国教师发展基金会命名为“全国特色教育实验校”; 被中国关心下一代工作委员会教育发展中心等部门联合授予“全国青 少年道德培养实验基地”称号。同时,学校在潍坊市五项督导评估 中,以五项全优的成绩被评为首批“潍坊市五星级学校”。

    四、启示点评

    “三六一”学习型党组织运行机制自实施以来,取得了显著的效果,为教师发展、学生发展和学校发展注入了源源不断的强劲动力, 但是也存在着一些问题需要破解。主要有以下几个方面的现象和问题 需要予以关注和解决,一是学习不平衡的问题,学习中存在个别党员 学习动力不足、积极性不高的现象;二是校舍改造带来的党员学习阵 地受限的问题,近期将强化以支部和党小组为单元的学习机制;三是 解决学习时间不确定性的现象,构建党员政治学习与业务提高的有效 协调机制;四是解决学习中的被动应付现象,立足岗位,注重实效, 提高党组织学习水平。

    总之,学校将根据党建不断发展的新要求,进一步健全多形式、 多层次、全方位的党组织学习机制和党员终身学习教育体系,努力使 全体党员自觉学习、终身学习,充分发挥政治思想领先、业务工作领 先、教育成果领先的先锋模范作用,为推进学校教育改革和发展贡献 新的力量。


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     复制内容 责任编辑:   姜康
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